地球科学

编程的结果

所有学生的学习成果都取决于学生是否履行了newbb体育平台的责任，包括：

完成所有作业
每学分每周至少花3个小时（课内课外）
当出现问题时，向指导老师咨询

学生将展示物理和历史地质学原理的知识基础，特别强调板块构造的统一理论以及地质过程与全球生物地球化学循环之间的联系。
学生将运用科学方法调查地质过程、地球系统以及各种物理和生物领域之间的相互作用，利用标准的科学领域和实验室方法。
学生将把他们的知识基础和研究技能应用于当前基于地球系统的问题，如地球资源的开采和管理，重点是相关的经济、社会和公共政策层面。
学生将展示对地质时间概念的理解，以及地球及其动植物进化过程中的重大事件。
学生将展示对各种景观形成过程的理解，这些过程作用于地球表面（风化和侵蚀的代理人）和那些作用于地球内部（造山）的过程。火山、地震)。
学生将展示地球系统科学知识如何帮助土地利用决策和减轻洪水、地震和山体滑坡等自然灾害。
学生将展示对水文系统功能的理解，以及维持地表水和地下水质量的挑战。
学生将展示对地球资源的起源的理解，包括化石燃料、金属和非金属矿物，这样他们就会认识到它们的有限性。
学生将使用适当的统计技术和计算机应用分析、解释和报告实验室和现场的发现。

与地球科学教育子计划相关的其他学生学习成果：

学生将展示有关宇宙和太阳系的结构、起源和演化的理论知识。
学生将展示对大气基本过程的理解，由此产生的天气和气候，以及大气对地球环境和人类其他方面的影响。

评估计划

年度报告

2014-15年度最新项目回顾