威斯康星大学活动与项目
与来自威斯康星大学绿湾分校及其他
专业和教学发展办公室（OPID）为威斯康星大学的教育工作者赞助了三个标志性项目：威斯康星教学研究员和学者项目，OPID春季教学和学习会议，以及学院。参加这些系统级课程是投资你作为教育工作者发展的完美方式，交流教学思想和策略，并与威斯康星大学的其他教师建立联系！
CATL在我们的电子通讯“周二教学”和CATL博客“牛铃”上分享了对这些项目的呼吁。
威斯康星州教学研究员和学者（WTFS）
“威斯康星大学教学研究员和学者（WTFS）计划为威斯康星大学的教职员工和教学学术人员提供了一个独特的机会，可以与来自威斯康星大学系统和各个学科的其他杰出教师合作。许多参与者发现，这次经历重新激发了他们的工作活力，甚至改变了他们的教学方法。与来自不同观点的同事合作是该计划的核心。除了讨论教学文献中的启发性作品外，研究员和学者还将在其他参与者和项目联合主任的指导下完成教学奖学金（SoTL）项目。”- OPID程序描述
参与需求
WTFS是一个由教务长资助的项目，面向“研究员”（早期职业导师）和“学者”（经验丰富的教育工作者）。欢迎所有经验水平和学科的全职教师和教学学术人员申请。参与者必须愿意全年出差参加opid主办的会议和活动。此外，每个WTFS参与者全年都在就其SoTL项目的进展进行持续的咨询和记录。在项目结束时，每位参与者向西澳大学系统提交其项目的最终摘要。
申请过程
该项目每年秋季开放申请，参加下一个夏季和学年（通常在5月底从学院开始）。潜在参会者直接向宁德时代递交申请材料。
威斯康星大学绿湾分校2024-25 WTFS项目参与者
Taskia Ahammad Khan
希瑟·卡明斯基
历届WTFS参与者
- 2024-24：金伯利·赖利
- 2022-23: Clifton Ganyard和Michelle McQuade Dewhirst
- 2020-22*: Jessica Van sloten和Dinesh Yadav
- 2019-20年：琼·格罗塞尔和丽贝卡·奈斯维特
- 2018-19：布莱恩·卡尔和泽和森崎
- 2017-18：乔恩·谢尔顿和海蒂·谢尔曼
- 2016-17：克里斯汀·德普和盖尔·特里姆伯格
- 2015-16：凯特·伯恩斯和伊丽莎白·惠特
- 2014-15: Adolfo Garcia & Alison Staudinger
- 2013-14: Gaurav Bansal & Caroline Boswell
*2020年WTFS实践社区和2021-22名研究员和学者
春季教与学会议
OPID邀请所有威斯康星大学的教育工作者提交关于他们的教学经验、想法、见解、问题、挑战和成就的提案！OPID春季会议是一个同行评审的机会，展示教学和学习工作，并看到来自威斯康星大学的同事的工作。该会议也是WTFS计划的高潮活动，与会者将在会上介绍他们过去一年的SoTL项目。
OPID春季会议每年举行一次，日期、主题和全体发言人每年都有所不同。与WTFS和学院不同，参加或出席OPID春季会议的资金不保证，可能来自各种来源，包括部门S&E和教学增强补助金。
教师学院
每年，来自威斯康星大学的教学专业人士都会聚集在学院，newbb体育一个由OPID领导的研究所和静修所。威斯康星大学的每个学院都被邀请带一个由他们的教学和学习中心领导的导师团队参加。在整个活动过程中（三到四天），每所大学的团队都会参加一系列有组织的研讨会、活动和newbb体育活动。
参与需求
学院是opid资助的项目。目前，每所大学可以提名最多10名团队成员，其中包括两名OPID咨询委员会成员，两名即将到来的学年WTFS参与者，以及六名额外的教师、讲师或讲师。欢迎重复参加，但从未参加过的申请人将优先考虑。参与者必须愿意出差，并承诺在静修期间参加。
申请过程
学院申请的电话通常在秋末或初冬发出，潜在的与会者将申请材料直接提交给CATL。
连接与我们
让我们知道宁德时代可以如何帮助您！安排咨询，通过电话或电子邮件联系我们，或随时到我们的办公室开放。
办公地点：Cofrin图书馆405开放时间：M - F，上午7:45 -下午4:30电话：（920）465-2541电子邮件：catl@uwgb.edu大学上门服务时间：每周安排不同
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