建立、修改或终止非学分证书课程
f . 1。建立一个非学分证书项目
学术行为
建立一个新的非学分证书项目。
课程要求
仅作为非学分提供的证书包括在此过程中。
所有提供的学分证书或学分/非学分证书都将遵循学分证书计划的指导方针。
非学分证书课程必须证明在专业、行业或市场中增加了就业能力、提高了专业资格或教育要求。
非学分证书课程将包括满足专业、行业或市场特定要求的教学时间，并包括明确的学习目标或学习评估。
非学分证书项目的记录、跟踪和完成由启动项目部门负责。
流程发起人
启动项目区域指定人员
审批流程
非学分证书提案表格
批准/建议需要:
A -需要批准
R -建议
I -只供参考
| 一个 | 区域分部主管或院长 |
| R | 教务长或指定教务长 |
审批流程
启动项目区域指定人员将非学分证书提案表发送给区域部门负责人或院长进行推荐和批准。
区域部门负责人或院长将批准或未批准的非学分证书提案表回复给启动项目区域指定人员。
如果获得批准，地区分部负责人或院长将把非学分证书提案表和文件转发给教务长或教务长指定人员进行推荐，并将证书提交给高等教育委员会（HLC）进行审查和记录管理。
根据地区分部负责人或院长的建议，教务长或教务长指定人员可以确定非学分证书是否在任何其他领域有额外的应用。经批准的非学分证书提案可以转发到相应的区域，由教务长或教务长指定人员确定。教务长或指定教务长将抄送地区分部负责人或院长的所有信件。
如果区域部门主管、院长、项目区域指定人员和/或部门之间有任何额外的合作或工作，则应遵守所有计划和程序指南。指导方针将遵循威斯康星大学绿湾分校和威斯康星大学系统政策协议。
f . 2。建立一个非学分证书项目
非学分证书课程的修改可以由启动项目区域指定人员、区域部门负责人或院长自行决定。对学习成果的任何更改都需要重新启动审批流程，包括提出的更改的合理性。
f . 3。终止非学分证书课程
非学分证书课程的终止由启动项目区域指定人员、区域部门负责人或院长自行决定。当非学分证书不再符合行业需要或教育要求时，可以暂停该证书。