建立、合并或终止一个学术单位
学术行为
根据威斯康星大学绿湾分校和威斯康星大学的政策和程序,建立、合并或停止跨学科、学科或其他单位。
课程要求
不适用。
流程发起人
有关教员、院长或教务长
审批流程
表格K -建立、合并或终止一个学术单位该过程的发起者应咨询副教务长,讨论适当的文书工作。
批准/建议需要:
A -需要批准
R -建议
I -只供参考
R | 教师有关 |
一个 | 院长(s) |
R | 注册商 |
R | 教务委员会 |
R | 人员委员会 |
R | 大学委员会 |
一个 | 教师参议院 |
一个 | 教务长兼教务副校长 |
一个 | 总理 |
我 | 威斯康星大学管理学院 |
我 | 威斯康星大学校董会 |
审批流程
该过程的发起者准备一份提案,其中包括根据表格K -建立,合并或终止学术单位提供的说明建立,合并或终止跨学科,学科或其他学术单位的详细理由。该过程的发起者应与副教务长协商,讨论适当的文书工作。
如果提案是由教员发起的,在所有相关教员都有机会对提案发表评论之后,提案将被转发给院长。如果提案是由院长或教务长发起的,所有相关教职员工都必须审查提案,并向发起人提交书面建议。
如果建立、合并或终止一个学术单位将影响到发起委员会以外的教师,则该提案必须由受影响的跨学科单位进行审查。发起教师委员会的主席负责发送(电子)一个完整的建议,以影响单位的主席。随着提案通过审批过程的进展,它必须包括来自所有咨询单位的文件。
院长审查提案和支持文件,并可能要求提供其他信息。然后,他将所有文件转交书记官长审查和提出建议。
在经过教务长的审查和建议或不建议后,院长可以选择批准、不批准提案或要求对提案进行更改。经院长批准后,该提案连同支持文件被转发给学术事务委员会和人事委员会。
在AAC和人事委员会审查后,提案和支持文件将转交给大学委员会主席,由学院参议院采取行动。
学院参议院对提案采取行动,并将投票结果通知教务长和负责学术事务的副校长。
如果提案得到教务委员会的批准,教务长将对提案进行审查,如果获得批准,将其转交给校长进行最终的机构批准。如果没有得到教务委员会的批准,该提案将被退回给相应的院长。
提案和建议由校长审查,校长批准或不批准新的学术单位,并将提案和支持文件退还给教务长办公室。
如果获得批准,教务处通知院长、教师、大学委员会、SOFAS和注册主任,新单位已经成立,行动的生效日期。