关于绿湾NERR项目
“休息”向上
促进研究、教育、管理和培训。
在地方一级，绿湾NERR将提供一个协调力量来管理、恢复和保护绿湾生态系统，重点关注四个方面：研究、教育、管理和培训。通过指定NERR，我们可以通过每个部门解决沿海管理问题。
管理NERR
管理计划目前正在与绿湾NERR合作伙伴以及部落国家、社区和保护区边界内场地的土地所有权合作伙伴合作起草。有关管理计划的示例，请查看苏必利尔湖保护区管理计划。对于REST的每个领域，我们将至少有一个员工职位。随着NERR的发展，可能需要额外的工作人员：
- 绿湾NERR主任
- 部落契约协调员
- 管理协调员
- K-12教育协调员
- 海岸训练协调员
- 研究协调员
研究
加入美国各地的保护区网络意味着威斯康星大学绿湾分校的当地研究将有助于NERR系统范围监测项目，newbb体育NOAA的一项倡议，旨在评估五大湖和沿海河口的健康状况。保护区工作人员与合作伙伴的研究项目合作，解释研究结果，并促进其他研究人员使用保护区。此外，他们还与区域和五大湖研究机构合作，加强研究活动之间的联系和合作。
教育
绿湾NERR湾为儿童和成人提供动手实验室和实地经验。教育项目提供各种学习机会，包括现场和课堂外展活动。倡议可能包括与当地学校合作的K-12课程，大学和大学生的实地实习，以及社区教育活动。教育计划的一个亮点是河口教师计划，该计划支持教育工作者将河口和湿地科学纳入他们的课程。
管理
根据大学的Eco-U®历史，绿湾NERR湾将成为一个区域性和五大湖，围绕保护组织力量。保护区的管理举措侧重于通过与土地所有权伙伴和沿海土地管理者的合作努力来维持河口的健康。这些伙伴关系支持与保护区使命和目标一致的管理活动和流域计划，确保河口的长期活力。
培训
绿湾环境研究中心的培训项目旨在为地方和州官员提供将数据纳入决策过程所需的工具。这些努力的重点是翻译和向沿海社区提供科学数据和信息。储备人员与其他沿海培训组织和专业人员合作，实现培训目标，将科学见解和管理策略与社区的实际应用联系起来。
展望未来
我们的目标是成为国内技术最先进的NERR。
为了实现这一愿景，我们正在与威斯康星大学绿湾分校和威斯康星州东北部的组织合作。
环绕声展览
与威斯康星大学绿湾分校的音乐项目合作，由威斯康星海洋基金资助，我们正在创建一个环绕声展览，捕捉水上和水下的声音和故事。
游客中心
将建立一个游客中心，以进行实践和现场教育。通过这个中心，我们可以吸引人们对绿湾河口独特的特色和newbb体育的认识，促进区域户外娱乐，并为地区旅游业做出贡献。
增加
的职业前景
储备意味着我们这个有才能的地区有更多的就业机会。
除了每个REST领域有一个协调员职位外，学生也有机会通过实习和研究经验参与NERR项目。在全国范围内，保留地项目帮助维持了1万多个就业岗位，为1.34万多人提供了培训，并为全国2000多个社区决策者和570家企业提供了帮助。
问一个专家
作为NERR部落参与召集人，罗伯特·菲什帮助威斯康星大学绿湾分校向原住民致敬，他们是NERR所在土地的原始管家。如果你有问题，他可以帮你。
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